Тема: ВЕСНЯНИЙ ДИВОГРАЙ Програмовий зміст: розвивати вміння дітей складати множину з окремих предметів; порівнювати предмети за довжиною, за шириною; закріпити основні кольори; вправляти в умінні обстежувати знайомі геометричні фігури; вміння рахувати у межах «5»; закріплювати поняття «один», «багато», «порівну»; учити складати фігурку пташки за зразком; виховувати увагу, спостережливість. Матеріал: чотири обручі червоного, синього, зеленого, жовтого кольорів, набір геометричних фігур, картинки з зображенням пташок, що складаються з геометричних фігур; по 1 квітці на кожну дитину, набір геометричних фігур. ХІД ЗАНЯТТЯ Вихователь Ось прийшла весна прекрасна, Многоцвітна, тепла, ясна, Наче дівчинка в вінку. Зацвіли луги, діброви, Повно гомону, розмови І пісень в чагарнику. - Малята, сьогодні ми з вами підемо на галявину, там пограємо та порозмовляємо. Ходімо по стежинці. Але тут дві, давайте виберемо коротшу стежку. Шляхом накладання діти обирають коротшу стрічку. - А тепер тр...
Цікава та корисна стаття, але не обійшлося без реклами. Для мене питання гігієни дітей стоїть у повсякденні, читаючи і заодно аналізуючи можу сказати, щось у нас вже працює, а над чимось ще надо попрацювати. Наприклад, чищення зубів два рази на день - поки ще один раз і не кожен день)(. Мені дуже сподобалося приклад з блистинками, коли привчаєшь дитину до миття рук. Поділиться, батьки, дієвими прикладами? Цікаво знати як цей процес відбувається у інших)
ВідповістиВидалити